Chcete dostávat náš Zpravodaj s informacemi a náměty k samostudiu? Vyplňte zde svůj e-mail.
Jsme tu pro Vás
Po–Pá: 8:30 – 19:00
…a po osobní domluvě téměř kdykoliv. Stačí se ozvat! :-)
Těšíme se na Vaši návštěvu.
Angličtina pro děti
přidáno: 27.8.2010 11:25:48
Tento podzim otevíráme dva nové kurzy angličtiny pro děti! Ty tak mohou získat další koníček, který je bude bavit, ale který je také naučí spoustu nového. Jedinou podmínkou je, aby děti měly už 1 nebo 2 roky angličitny za sebou.
Kurzy Jílek připravily perfektní kurzy angličtiny pro děti, my totiž víme jak na to! Dítě není malý dospělý. Děti mají obrovskou výhodu v učení se cizímu jazyku, a to především proto, že nejsou svázány všemožnými pravidly, gramatikou nebo nervozitou. Cizí jazyk se učí přirozeně, podobně jako se učily jazyk mateřský. Nehledají v angličtině systém, poučky, pravidla a výjimky – cizí jazyk se učí jako celek. Děti okolní podněty doslova nasávají a akceptují je tak, jak přicházejí. Pro děti v raném věku je však nejdůležitější, aby si vytvořily kladný vztah k učení se cizímu jazyku a ustálily si ty správné učební návyky, které si s sebou ponesou celý život. U Jílků tohle všechno dobře víme a také podle toho děti učíme. :-)
V kurzech angličtiny se u nás děti učí podle těch nejlepších britských učebnic, různorodých doplňkových materiálů a dalších knížek. Lekce jsou plné zábavy, pohody, her, pohádek, ale především ANGLIČTINY. V hodinách se děti naučí nepřeberné množství písniček, básniček, jazykolamů, soutěží, říkanek apod. Děti vedeme k samostatnosti, která je v učení snad tím nejdůležitějším, často však opomíjeným faktorem. Také se snažíme v dětech rozvíjet všeobecný rozhled, k čemuž je cizí jazyk se spoustou svých tajemství a vzdálených krajin perfektní nástroj. Velký důraz je kladen na výslovnost, protože v tomto věku mají děti největší předpoklad k ovládnutí angličtiny přirozeným způsobem a zafixování si té správné anglické výslovnosti. Naše výuka podporuje koncept různorodých inteligencí – multiple intelligences (jazyková, prostorová, logicko-matematická, pohybová, hudební, intrapersonální, interpersonální), a tak je zaručen individuální přístup ke každému žákovi. Každé z dětí se bude učit tak, jak mu to svědčí nejvíce, tedy efektivně a s radostí.