PŘEHLED NAŠICH KURZŮ

_{úplní začátečníci – úplní začátečníci 2 – věční začátečníci – věční začátečníci, konverzace – věční začátečníci, konverzace 2}

^{mírně pokročilí – mírně pokročilí, konverazce – mírně pokročilí, konverzace 2 – přípravka na FCE}

^{Úrovně dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (CEFR)}

Úplní začátečníci – Z

Kurz je určen úplným začátečníkům, kteří daný jazyk nikdy nestudovali, popřípadě studentům, kteří jsou dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (CEFR) v některých dovednostech (poslech, mluvení, čtení, psaní) na úrovni maximálně A1.
Studenti se budou učit jak metodou drilu dle našich skript, tak i metodou komunikativní, a to podle učebnice Face2face – Elementary (Cambridge). Díky drilu rychle proniknete do základů anglické gramatiky a dané jevy poté velmi rychle a efektivně využijete ke konverzacím, poslechům, obohacování slovní zásoby, čtení článků apod.

Nabídku těchto kurzů naleznete zde.

Úplní začátečníci, II. část – Z2

Kurz Z2 je volným navázáním na první část kurzu Z. Je určen studentům, kteří jsou dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (CEFR) alespoň v některých dovednostech (poslech, mluvení, čtení, psaní) na úrovni A1.
Učí se jak metodou drilu dle našich skript, tak i metodou komunikativní podle výborné moderní učebnice Face2face – Elementary /lekce 6-12/ (Cambridge). Díky drilu si velmi rychle a efektivně osvojíte nebo i zopakujete základy anglické gramatiky. Ostatní hodiny tak budeme moci využít ke konverzaci, obohacování slovní zásoby, poslechům apod., protože gramatika vám již nebude dělat problémy.
Od studentů se očekává, že před kurzem již částečně ovládají nebo se setkali s následujícími oblastmi:

• z gramatiky: sloveso „to be“ (kladná věta, jednoduchá otázka, zápor), sloveso have (got), přivlastňovací pád, přítomný čas prostý (kladná věta, záporná věta, otázka), sloveso „can“, počitatelná a nepočitatelná podstatná jména, vazba „there is/there are“, minulý čas prostý (kladná věta, otázka)
• ze slovní zásoby: barvy, abeceda, dny v týdnu, měsíce v roce, země, číslovky, zájmena (osobní, přivlastňovací), this/that/these/those, téma rodina, hodiny a čas, téma dům, téma denní činnosti, téma hobby, základní předložky, téma jídlo a pití, téma obchod, téma oblečení

Věční a pokročilejší začátečníci, drilová metoda – VZD

Tento kurz se vyučuje metodou drilu podle našich skript. Je určen studentům, kteří dokončili kurz Z2, popřípadě jsou dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (CEFR) alespoň v některých dovednostech(poslech, mluvení, čtení, psaní) na úrovni A2. Díky tomuto kurzu si velmi rychle a trvale osvojíte již náročnější anglickou gramatiku a skvěle se připravíte na navazující kurz VZK, kde využijete výborné znalosti gramatiky především ke konverzacím, obohacování slovní zásoby, poslechům či čtení textů a článků.

Nabídku těchto kurzů naleznete zde.

Věční a pokročilejší začátečníci, komunikativní metoda – VZK

V kurzu VZK se budete učit komunikativní metodou a hlavním materiálem bude výborná moderní učebnice Face2face – Pre-intermediate. Tento kurz je určen studentům, kteří dokončili kurz VZD, popřípadě studentům, kteří jsou částečně na úrovni A2 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (CEFR). Cílem kurzu je pomoci studentům zcela dosáhnout úrovně A2, popřípadě v některých dovednostech (poslech, mluvení, čtení, psaní) úrovně B1 (CEFR). Po tomto kurzu budou studenti připraveni na cambridgeskou zkoušku KET (Key English Test).

Nabídku těchto kurzů pro Brno naleznete zde a pro Pardubice potom zde.

Věční a pokročilejší začátečníci, komunikativní metoda, II. díl – VZK2

Tento kurz je volným navázáním na první část kurzu VZK. Je určen studentům, kteří jsou ve většině dovedností (poslech, mluvení, čtení, psaní) na úrovni A2 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (CEFR).
Vyučuje se komunikativní metodou podle výborné moderní učebnice Face2face – Pre-intermediate /lekce 6-12/ (Cambridge). Kurz má pomoci studentům zcela dosáhnout úrovně A2 a v některých dovednosech úrovně B1 (CEFR). Po tomto kurzu budou studenti připraveni na cambridgeskou zkoušku KET (Key English Test).
V první části kurzu VZK se probere prvních 6 lekcí učebnice Face2face – Pre-intermediate. Předpokládá se, že studenti, kteří se hlásí do kurzu VZK2 alespoň částečně znají nebo se někdy setkali s oblastmi, které se probírají v první části kurzu VZK. Jsou to:

• z gramatiky: podmětné otázky, minulý čas prostý a průběhový (kladná, záporná věta, otázka, have to/had to, přítomný čas prostý a průběhový, předpřítomný čas (kladná, záporná věta, otázka), will/going to, might, will be able to, stupňování přídavných jmen
• ze slovní zásoby: téma práce, téma cestování, téma volný čas, téma vztahy mezi lidmi, téma zaměstnání, téma film a hudba, popisování osob a charakteru, předpony přídavných jmen (un-, in-, im-, dis-)

Mírně pokročilí, drilová metoda – MPD

Tento kurz se vyučuje metodou drilu podle našich skript. Je určen studentům, kteří dokončili kurz VZD, VZK nebo i VZK2, popřípadě studentům, kteří jsou dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (CEFR) alespoň v některých dovednostech (poslech, mluvení, čtení, psaní) na úrovni B1. Díky tomuto kurzu si velmi rychle a trvale osvojíte složitější anglickou gramatiku, o které jste si vždy mysleli, že je nad vaše možnosti. Skvěle se můžete připravit na navazující kurz MPK, kde využijete výborné znalosti gramatiky především ke konverzacím, obohacování slovní zásoby, poslechům či čtení textů a článků a ve kterém zcela dosáhnete úrovně B1 a v některých dovednostech i úrovně B2.

Nabídku těchto kurzů naleznete zde.

Mírně pokročilí, komunikativní metoda – MPK

V kurzu MPK se budete učit komunikativní metodou a hlavním materiálem bude výborná moderní učebnice Face2face – Intermediate. Tento kurz je určen studentům, kteří dokončili kurz MPD nebo VZK či VZK2, popřípadě studentům, kteří jsou již alespoň částečně na úrovni B1 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (CEFR).
Cílem kurzu je pomoci studentům zcela dosáhnout úrovně B1 (CEFR), popřípadě v některých dovednostech (poslech, mluvení, čtení, psaní) úrovně B2 (CEFR). Po tomto kurzu budou studenti připraveni na cambridgeskou zkoušku PET (Preliminary English Test).

Nabídku těchto kurzů naleznete zde.

Mírně pokročilí, komunikativní metoda, II. díl – MPK2

Tento kurz je volným navázáním na první část kurzu MPK. Je určen studentům, kteří jsou ve většině dovedností (poslech, mluvení, čtení, psaní) na úrovni B1 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (CEFR). Vyučuje se komunikativní metodou podle výborné moderní učebnice Face2face – Intermediate /lekce 6-12/ (Cambridge). Kurz má pomoci studentům zcela dosáhnout úrovně B1 a v některých dovednosech úrovně B2 (CEFR). Po tomto kurzu budou studenti připraveni na cambridgeskou zkoušku PET (Preliminary English Test).
V první části kurzu MPK se probere prvních 6 lekcí učebnice Face2face – Intermediate. Předpokládá se, že studenti, kteří se hlásí do kurzu MPK2 alespoň částečně znají nebo se někdy setkali s oblastmi, které se probírají v první části kurzu MPK. Jsou to:

• z gramatiky:struktura otázky, způsobová slovesa (be able to, be allowed to, be supposed to), přítomný čas průběhový a prostý, předpřítomný čas průběhový a prostý, minulý čas průběhový a prostý, vazba „used to“, předminulý čas, budoucí čas (will, be going to, přítomný čas průběhový, 0. a 1. podmínková věta, časové věty
• ze slovní zásoby: víkendové aktivity, přídavná jména k popsání pocitů, předložky s přídavnými jmény, slovní spojení téma práce, téma „v kuchyni“, téma spánek, stupňování přídavných jmen, příslovce, frázová slovesa a fráze – cestování, přípony přídavných a podstatných jmen, slovní spojení – hudba, přídavná jména k popsání osobnosti, téma domovy, frázová slovesa, materiály, vazby s „make“ a „do“, zvratná zájmena

Přípravný kurz ke zkoušce FCE – FCE

Tento kurz je určen studentům, kteří se chystají na cambridgeskou zkoušku FCE. Učí se podle těch nejlepších materiálů, vytvořených nakladatelstvím Cambridge, které jsou zaměřeny přímo na zkoušku FCE. Hlavní učebnicí v kurzu je Complete First Certificate (Cambridge 2008), která již reflektuje nový formát zkoušky, který platí od prosince roku 2008.
V kurzu si vyzkoušíte spoustu testů FCE nanečisto a budete pracovat se skvělými doplňkovými materiály, které jsou také přímo určeny ke zkoušce FCE (Grammar for First Certificate – Cambridge 2008, Vocabulary for First Certificate – Cambridge 2008, Common mistakes at First Certificate, Top Tips for FCE – Cambridge 2008).
Tato zkouška odpovídá úrovni B2 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (CEFR).
Kurz probíhá 2 semestry (podzim + jaro), během kterého absolvujete 120 vyučovacích hodin v 60 lekcích. Neuvěřitelnou součástí tohoto kurzu jsou tzv. „Free Fri“. „Free Fri“ neboli „pátky zdarma“ jsou 60 minutové lekce, které budou probíhat každý pátek odpoledne. Tyto hodiny jsou skutečně navíc, a tedy zdarma a je jen na vás, jestli na ně přijdete, nebo ne. V tyto „Free Fri“, se budou řešit různé vychytávky, tipy, rady, chytáky apod. ke zkoušce FCE. Tzv. „pátků zdarma“ bude 30, což dělá 40 vyučovacích (45 minutových) hodin. Takže ke 120 zaplaceným hodinám od nás dostanete dalších 40 zdarma. Proč? Prostě nás to baví a máme Vás rádi.:-)

Nabídku těchto kurzů naleznete zde.

---

SPOLEČNÝ EVROPSKÝ REFERENČNÍ RÁMEC PRO JAZYKY (CEFR)

Úrovně dle CEFR A1 – A2 – B1 – B2 – C1

Úroveň A1

Poslech
Rozumím známým slovům a zcela základním frázím týkajícím se mé osoby, mé rodiny a bezprostředního konkrétního okolí, pokud lidé hovoří pomalu a zřetelně. Rozumím velmi jednoduchým vzkazům. Ve škole porozumím základním instrukcím, jako je například číslo místnosti, čas a datum hodiny a úkoly, které mám splnit.

Čtení
Rozumím známým jménům, slovům a velmi jednoduchým větám, například na vývěskách, plakátech nebo v katalozích. Rozumím jednoduchým informacím na letišti, v jídelním lístku nebo v obchodě. Porozumím jednoduchým instrukcím na lécích, popřípadě směrovkám a dopravním značkám či jednoduchým pracovním zprávám na téma, které dobře znám.

Mluvení
Umím se jednoduchým způsobem domluvit, je-li můj partner ochoten zopakovat pomaleji svou výpověď nebo ji přeformulovat a pomoci mi formulovat, co se snažím říci. Umím klást jednoduché otázky a na podobné otázky odpovídat, pokud se týkají mých základních potřeb, nebo jde-li o věci, jež jsou mi důvěrně známé. Umím jednoduchými frázemi a větami popsat místo, kde žiji a lidi, které znám. Dokáži předat jednoduchý vzkaz (Friday meeting 10 am…)

Psaní
Umím napsat stručný jednoduchý text na pohlednici, například pozdrav z dovolené. Umím vyplnit formuláře obsahující osobní údaje, například své jméno, státní příslušnost a adresu při přihlašování v hotelu. Dokáži jednoduše poděkovat hostiteli a napsat krátkou děkovnou zprávu. V práci umím napsat jednoduchou běžnou zprávu (Can I have…?). Ve škole dokáži opsat časy, data a místa uvedená například na nástěnce.

Úroveň A2

Poslech
Rozumím frázím a nejběžnější slovní zásobě vztahující se k oblastem, které se mě bezprostředně týkají (např. základní informace o mně a mé rodině, o nakupování, místopisu, zaměstnání). Dokážu pochopit smysl krátkých jasných jednoduchých zpráv a hlášení.

Čtení
Umím číst krátké jednoduché texty. Umím vyhledat konkrétní předvídatelné informace v jednoduchých každodenních materiálech, např. v inzerátech, prospektech, jídelních lístcích a jízdních řádech. Rozumím krátkým jednoduchým osobním dopisům. Rozumím nápisům na potravinách, dopravním značkám či informacím na bankomatu. Porozumím většině krátkým pracovním zprávám nebo manuálům, mám-li dostatek času a téma je mi známé. Pokud čtu velmi pomalu, porozumím, co se píše ve zjednodušené učebnici nebo článku.

Mluvení
Umím komunikovat v jednoduchých běžných situacích vyžadujících jednoduchou přímou výměnu informací o známých tématech a činnostech. Zvládnu velmi krátkou společenskou konverzaci, i když obvykle nerozumím natolik, abych konverzaci sám/sama dokázal(a) udržet. Umím použít řadu frází a vět, abych jednoduchým způsobem popsal(a) vlastní rodinu a další lidi, životní podmínky, dosažené vzdělání a své současné nebo předchozí zaměstnání. Dokáži vyjádřit co mám či nemám rád/a – I (don’t) like… Dokáži sdělit jednoduché pracovní požadavky (I want to order…). Umím vyjádřit jednoduchý názor typu „I don’t agree…“

Psaní Umím napsat krátké jednoduché poznámky a zprávy týkající se mých základních potřeb. Umím napsat velmi jednoduchý osobní dopis, například poděkování. Dokáži vyplnit většinu formulářů týkajících se mých osobních údajů. Dokáži napsat krátkou srozumitelnou pracovní zprávu kolegovi nebo známému v jiné firmě. Dokáži napsat velmi krátké vyprávění nebo popis typu: „My last holiday.“

Úroveň B1

Poslech
Rozumím hlavním myšlenkám vysloveným spisovným jazykem o běžných tématech, se kterými se setkávám v práci, ve škole, ve volném čase atd. Rozumím smyslu mnoha rozhlasových a televizních programů týkajících se současných událostí nebo témat souvisejících s oblastmi mého osobního či pracovního zájmu, pokud jsou vysloveny poměrně pomalu a zřetelně. Porozumím instrukcím ve třídě a úkolům, které mi zadá vyučující.

Čtení Rozumím textům, které obsahují slovní zásobu často užívanou v každodenním životě nebo které se vztahují k mé práci. Rozumím popisům událostí, pocitů a přáním v osobních dopisech. Rozumím jednodušším článkům v novinách nebo běžným dopisům z hotelů. Rozumím většině dopisů a teoretickým článkům z oblasti, ve které působím. S pomocí rozumím základním instrukcím a zprávám, například v katalogu knihovny.

Mluvení
Umím si poradit s většinou situací, které mohou nastat při cestování v oblasti, kde se tímto jazykem mluví. Dokážu se bez přípravy zapojit do hovoru o tématech, která jsou mi známá, o něž se zajímám nebo která se týkají každodenního života (např. rodiny, koníčků, práce, cestování a aktuálních událostí). Umím jednoduchým způsobem spojovat fráze, abych popsal(a) své zážitky a události, své sny, naděje a cíle. Umím stručně odůvodnit a vysvětlit své názory a plány. Umím vyprávět příběh nebo přiblížit obsah knihy nebo filmu a vylíčit své reakce. Postřehnu drobné rozdíly ve významu nebo v názorech. Umím vyjádřit svůj názor na abstraktní věci nebo kulturu. Dokáži poradit klientovi v oblasti, které rozumím.

Psaní
Umím napsat jednoduché souvislé texty na témata, která dobře znám nebo která mě osobně zajímají. Umím psát osobní dopisy popisující zážitky a dojmy. Dokáži si poměrně přesně dělat poznámky na schůzích či seminářích, pokud se týkají mého oboru. Na přednášce si dokáži udělat poznámky, pokud jsou víceméně diktovány.

Úroveň B2

Poslech
Rozumím delším promluvám a přednáškám a dokážu sledovat i složitou výměnu názorů, pokud téma dostatečně znám. Rozumím většině televizních zpráv a programů týkajících se aktuálních témat. Rozumím většině filmů ve spisovném jazyce. V práci porozumím většině zpráv, které vyžadují pozornost a dokáži je předat.

Čtení
Rozumím článkům a zprávám, které se zabývají současnými problémy, v nichž autoři zaujímají konkrétní postoje či stanoviska. Rozumím textům současné prózy. Rozumím podrobným informacím, například složitějším výrazům v jídelním lístku nebo zkratkám a termínům v inzerátech týkajících se bydlení. Rozumím většině dopisů a zprávám, na které mohu během pracovního dne narazit. Dokáži si projít test a najít v něm důležité informace a pochopím hlavní myšlenku textu.

Mluvení
Dokážu se účastnit rozhovoru natolik plynule a spontánně, že mohu vést běžný rozhovor s rodilými mluvčími. Dokážu se aktivně zapojit do diskuse o známých tématech, vysvětlovat a obhajovat své názory. Dokážu se srozumitelně a podrobně vyjadřovat k široké škále témat, která se vztahují k oblasti mého zájmu. Umím vysvětlit své stanovisko k aktuálním otázkám a uvést výhody a nevýhody různých řešení. Dokáži vést konverzaci o svých zážitcích z osobního i pracovního života popřípadě o tématech ze sdělovacích prostředků. V práci předám kolegovi potřebné informace. Dokáži ve třídě prezentovat mně známé téma a odpovědět na případné otázky k danému tématu.

Psaní
Umím napsat srozumitelné podrobné texty na širokou škálu témat souvisejících s mými zájmy. Umím napsat pojednání nebo zprávy, předávat informace, obhajovat nebo vyvracet určitý názor. V dopise dovedu zdůraznit, čím jsou pro mě události a zážitky osobně důležité. Dokáži napsat dopis do hotelu ohledně nabízených služeb. Dokáži vyřídit veškeré požadavky ohledně služeb a zboží. Dokáži napsat jednoduché podstatné poznámky, které budou později využity pro esej nebo pro studijní účely.

Úroveň C1

Poslech
Rozumím delším promluvám, i když nemají jasnou stavbu a vztahy jsou vyjádřeny pouze v náznacích. Bez větší námahy rozumím televizním programům a filmům. Dokáži porozumět abstraktní argumentaci, kde se například zvažují různé alternativy nebo se vyvozuje závěr.

Čtení
Rozumím dlouhým složitým textům, a to jak faktografickým, tak beletristickým a jsem schopen/schopna ocenit rozdíly v jejich stylu. Rozumím odborným článkům a delším technickým instrukcím, a to i tehdy, když se nevztahují k mému oboru. Rozumím složitým argumentům a názorům, které si přečtu například v novinách. V práci rozumím dopisům, které jsou psány nestandardním jazykem. Dokáži číst natolik rychle, abych zvládl(a) požadavky kurzu na vysoké škole.

Mluvení
Umím se vyjadřovat plynule a pohotově bez příliš zjevného hledání výrazů. Umím používat jazyk pružně a efektivně pro společenské a pracovní účely. Umím přesně formulovat své myšlenky a názory a vhodně navazovat na příspěvky ostatních mluvčích. Umím jasně a podrobně popsat složitá témata, rozšiřovat je o témata vedlejší, rozvíjet konkrétní body a zakončit svou řeč vhodným závěrem. Dokáži poměrně dlouho udržet přirozenou konverzaci a dokáži diskutovat o abstraktních či kulturních tématech, a to plynule a s přesným vyjadřováním. Dokáži efektivně přispět na pracovních schůzích nebo seminářích v oblasti, ve které působím a umím obhájit pro a proti.

Psaní
Umím se jasně vyjádřit, dobře uspořádat text a podrobně vysvětlit svá stanoviska. Umím psát podrobné dopisy, pojednání nebo zprávy o složitých tématech a zdůraznit to, co považuji za nejdůležitější. Umím zvolit styl textu podle toho, jakému typu čtenáře je určen. Dokáži napsat dopis na většinu témat. Poradím si v běžných i specifických situacích, kdy klienti či kolegové vyžadují profesionální služby. Dokáži napsat esej, kterou prokáži schopnost komunikovat, aniž by čtenář měl problémy s porozuměním.